• Je travaillais beaucoup par rituels ces dernières années mais avec ma classe unique je n'ai pas encore réussi à m'organiser suffisamment pour ritualiser les activités et retravailler quotidiennement les notions vues en classe. C'est pour cela que j'ai décidé de faire de mettre en place les "exercices du jour, bonjour" en français et en mathématiques.

    Exercices du jour, bonjour !

    C'est un travail à faire en autonomie (pendant que je suis en atelier dirigé avec les CE ou les GS/CP) Je vais leur donner plusieurs exercices (dans des matières différentes) par jour (+ 1 mot à chercher dans le dictionnaire pour lequel ils devront écrire la nature et la définition).

    Dans l'idéal, j'aimerais les corriger avec eux au tableau mais si le temps me manque, ils seront corrigés individuellement sur leur cahier. 

    Voici les exercices pour la 1ere période en français : 

    Exercices du jour, bonjour !

    Télécharger « exercices du jour bonjour français 1.pdf »

    Télécharger « exercices du jour bonjour maths 1.pdf »

     

    Pin It

    9 commentaires
  • Voici un petit jeu de dominos pour mes ateliers de calculs avec mes CE (cet atelier durera de 15 à 20 minutes maximum).

    Je vais leur demander de faire les calculs sur leur cahier de brouillon afin que je puisse vérifier et suivre leurs progrès.

    Il y a 24 dominos, mais vous pouvez très bien imprimer plusieurs fois les planches si vous souhaitez plus de dominos. 

    Dominos additions

    Télécharger « dominos additions.pdf »

     

    Pin It

    votre commentaire
  • J'ai une classe très agitée et très dynamique cette année. C'est pourquoi j'ai eu envie de me lancer dans la méditation guidée / la relaxation après la pause de midi (c'est donc une activité que je souhaite ritualiser).

    Nous nous installons au coin regroupement puis, chaque élève prend un coussin et s'allonge. Ensuite, je passe une bande son / vidéo et les invite à suivre les indications.

    La première séance a été satisfaisante, certains élèves d'habitue très énervés ont su se calmer, écouter et s'apaiser. J'espère arriver à établir le chuchotement tous les après-midi (même pour moi). A suivre !

     

    Voici quelques chaines youtube que je trouve intéressantes.

    Les vidéos ne sont pas trop longues et beaucoup des vidéos proposées sont accessibles à tout âge (parfait pour ma classe unique !).

    Méditations guidées

    Shemsi Husser  (ici il faut trier les vidéos mais il y en a des vraiment super ! Attention certaines évoquent la religion, je suis dans une école privée donc cela n'est pas dérangeant mais pour ceux enseignant dans le public, à bien écouter avant de les passer.).

    Pascale Picavet

    Jonathan Lehmann

    Quelques pistes pour introduire la relaxation dans votre classe

    Je sais que beaucoup utilisent Calme et attentif comme une grenouille mais personnellement je n'aime pas trop. 

    Je vais aussi me pencher sur "Petit Bambou", je ferai peut-être un article prochainement dessus.

     

    Si vous avez des liens de vidéos ou de bandes-sons pour la méditation guidée, de la relaxation, du yoga pour les enfants, n'hésitez pas à le mettre en commentaire, je les rajouterai ! 

     

    Pin It

    10 commentaires
  • Je pense que tout le monde connaît les ceintures de compétences qui permettent aux enfants de valider les compétences chacun à son rythme. J'ai donc décidé de reprendre le même principe en faisant à ma sauce et de fabriquer mes fleurs de compétences. 

     

    La fleur de la Grammaire CE1/CE2

    Télécharger « Fleur de la grammaire .pdf »

     

    Ici, à chaque compétence validée, l'enfant colorie une partie de la fleur (pétale, pistil ou feuille). 

    J'ai créé cette fleur en suivant ma propre programmation mais elle est faite de façon à ce que l'on puisse l'utiliser dans n'importe quel ordre (ce n'est pas du plus facile au plus compliqué, mais bien une notion différente à chaque fois).

    Il existe 3 versions pour chaque élément (si l'enfant ne réussit pas la première fois, il s'entraîne à nouveau et passe la seconde fiche une fois qu'il est prêt). Le fichier comprend 25 pages.

    Pour les entrainements, je me sers des manuels, des exercices de leur plan de travail mais aussi des ateliers manipulation / jeux.

     

    A terme, j'aimerais créer des fleurs pour les autres domaines en mathématiques et français, si certains veulent contribuer, c'est avec plaisir. Je me chargerai de toute la mise en page. N'hésitez pas à me contacter si vous êtes intéressés.

    Pin It

    9 commentaires
  • Cette année, je souhaite remettre en place un système que j'avais abandonné il y a 3 ans car je n'en avais plus l'utilité. Mais je pense qu'il va me servir avec ma nouvelle classe. Je souhaite opter pour une sanction réparatrice et basée sur la réflexion de l'enfant à propos de son comportement.

    Voici donc la fiche de réflexion que je ferai remplir aux élèves qui ne respectent pas les règles, que ce soit dans la classe, dans la cour, dans le rang ou à la cantine.

    J'essaie de toujours discuter avec les élèves de leur comportement afin qu'ils comprennent l'importance du respect des règles et d'autrui. Le mettre par écrit sera plus formel, et je demande la signature de l'élève, des parents, de l'enseignant et personnellement j'ai choisi de montrer la fiche également au chef d'établissement afin que celle-ci ait davantage de poids.

    Je donne cette fiche en cas de gros problème de comportement (violence verbale ou physique, gros mots/phrases vulgaires..) ou bien quand le bateau est au fond de l'eau (voir mon système de comportement).

    Fiche de réflexion

     

    Télécharger « fiche de reflexion 2017-2018.pdf »

    Pin It

    3 commentaires



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires