• Aujourd'hui je viens vous parler d'une chanson que je trouve très touchante et qui peut grandement nous servir en Enseignement civique et moral. 

    Il s'agit de "Petite Emilie" de Keen'V. C'est une chanson qui décrit la vie d'une petite fille (Emilie). On la suit de 6 ans jusqu'à son adolescence. On découvre alors que la petite fille joyeuse devient une adolescente triste et seule à cause de la méchanceté de ses camarades. 

    Une chanson pour lutter contre le harcèlement scolaire

    C'est une chanson dure et émouvante, qui je pense peut être écoutée/étudiée à partir du cycle 3 (je trouve les élèves du cycle 2 trop jeunes pour ce thème difficile, surtout quand on comprend la fin de la chanson..).

    J'ai donc longuement réfléchi et pour une première approche, j'ai décidé de faire écouter la chanson à mes élèves lors de notre rituel "cartable en musique". Ils ont écouté les paroles et nous avons eu une petite discussion à la fin pour savoir ce qu'ils avaient compris. Il s'est avéré qu'ils ont été, pour la plus grande majorité, très touchés par cette chanson. J'ai donc décidé de l'étudier plus longuement lors de ma séquence sur le harcèlement scolaire (qui suivra la séquence sur Internet et ses dangers). 

    Je vous recommande donc cette chanson, d'autant plus que c'est un chanteur qu'ils connaissent, et qu'ils admirent pour la plupart. Par conséquent, je pense que cela aura plus d'impact sur eux.

    C'est un thème qui me paraît très important car c'est aussi notre rôle en tant qu'enseignant de les sensibiliser et de les responsabiliser dès le plus jeune âge afin de lutter contre le harcèlement scolaire.  

    Une chanson pour lutter contre le harcèlement scolaire

     

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  • Vous n'êtes pas sans savoir que Thomas Pesquet, astronaute français, se trouve à bord de la Station Spatiale Internationale. 

    Depuis l'espace Thomas lance un concours d'écriture ! Il s'agit d'inventer la 8eme rencontre sur une autre planète  du Petit Prince de Saint Exupéry. Je pense que cela est vraiment intéressant d'étudier l'oeuvre littéraire et de participer à ce concours, qui je pense, devrait totalement motiver les troupes !

    Vous avez jusqu'au 28 février pour soumettre les réalisations. 

    Les 2 meilleurs textes seront lus par Thomas à bord de la Station Spatiale Internationale !

    Un concours d'écriture depuis l'espace !

    Pour plus de renseignements : http://www.fasej.org/premier-concours-decriture-lespace/

    Je vous conseille aussi de le suivre sur sa page Facebook : Thomas Pesquet, sur laquelle il partage de nombreuses photos époustouflantes. 

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  • Il y a quelques années, lors d'une énième "visite" dans un magasin de jouets, j'étais tombée sur un petit jeu d'énigmes qui m'avait bien plu  ! 

    Une jolie boîte, pratique à ranger, dont les énigmes sont classées : énigmes de la licorne, des elfes .... Je l'avais achetée puis mise de côté car je ne savais pas encore comment l'utiliser dans ma classe.

    Défi énigme

    Et puis... pendant les vacances de Noël, lors d'un séjour avec des amis, je l'ai prise avec moi, me disant que ça pouvait être drôle de se faire une petite soirée énigmes !

    C'est là que j'ai trouvé l'Idée pour ma classe. J'ai décidé de créer un rituel qui aurait lieu le jeudi matin. 

    Explications :   Je leur donne une énigme de la boîte (pour certaines énigmes, il faut qu'ils visualisent la carte donc on peut soit la montrer au TBI, soit faire quelques photocopies). Ensuite, je leur lance le défi de résoudre l'énigme ensemble et de me donner une seule réponse le vendredi soir. Cela leur laisse donc 2 jours pour réfléchir à cette énigme. Si le défi est gagné, il s'ajoute aux compteurs des défis (voir ma gestion de classe).

    Je peux leur donner un indice supplémentaire le vendredi matin pour les aider en cas d'énigme difficile.

    Voici un exemple d'énigme : "Plus j'ai de gardiens moins je suis gardé. Moins j'ai de gardiens plus je suis gardé. Qui suis-je ?"

     

    Ce qui me paraît important ici, c'est le travail d'équipe. Il y aura sans doute beaucoup de propositions, mais ils devront réfléchir ensemble à celle qu'ils voudront proposer Je vais désigner un rapporteur par semaine, et ce sera lui seul qui donnera la réponse. 

    Mes élèves adorent déjà les énigmes de sciences (qu'ils me réclament quand j'oublie) qui demande une réflexion individuelle et je suis sûre qu'ils vont accrocher à ce nouveau rituel (je leur ai déjà expliqué le fonctionnement et ils sont super motivés !)

    Edit : Ce rituel a super bien fonctionné. Les élèves adoraient avoir leur petite énigme à résoudre et le chef de l'énigme prenait son rôle très au sérieux !

    Voici le jeu d'énigmes en questions (celui que j'ai choisi d'utiliser mais vous pouvez en prendre un autre et cela fonctionnera tout aussi bien !)

     

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