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L'animal de la semaine
Cette année, je voulais mettre en place un rituel en vocabulaire autour d'un thème commun. J'ai choisi de partir sur les animaux, d'une part parce que c'est un sujet qui plait bien aux enfants (bien qu'ils ne le maîtrisent pas toujours, peu importe leur âge) mais aussi parce que je l'affectionne également.
Voici donc comment s'organise ce rituel :
Je présenterai un animal par semaine. Cela peut être un animal très connu (chien) ou bien un peu moins courant (tapir). Il y aura une fiche descriptive par animal dans laquelle il y aura des informations importantes (à mon sens). Quand cela est possible il y aura également le nom du mâle, de la femelle et du bébé ainsi que leur cri. (Cela évitera bien des surprises lors des exercices masculins/féminins.....).
Il y a aussi du vocabulaire à étudier, expliquer, mémoriser et ré-employer (mammifère, omnivore, migrateur...). On peut également proposer en complément de vraies photos de ces animaux afin de mieux les reconnaître.
Dans ces fiches, nous pouvons travailler la géographie (en cherchant sur un planisphère les endroits où vivent les animaux), mais aussi l'écologie/l'EMC car j'ai opté pour mentionner la disparition/menace de certaines espèces.
Télécharger « fiches animaux .pdf »
Ces fiches sont accompagnées d'un affichage. Il sera positionné sur le mur toute la semaine. Quant aux animaux précédents, ils seront dans un porte-vue (ou un classeur) mis à disposition des élèves. Comme cela, ils pourront le visionner s'ils le souhaitent lors de leur temps d'autonomie.
Télécharger « flashcards animaux -compressé.pdf »
Il y a pour le moment 31 animaux disponibles. Il y a de quoi voir venir, mais si vous souhaitez un animal en particulier, n'hésitez pas à les faire. Je peux les mettre en page afin de tout harmoniser (il suffit de me les envoyer à mon adresse mail disponible à droite de la page).
Pour terminer, j'ai également fait un jeu de cartes, qui peut être utiliser de différentes façons : jeu de mémory, jeu d'association, de révision... à vous de voir !
Télécharger « memory animaux.pdf »
Je pense que ce rituel peut être mis en place dès la GS (en simplifiant certaines choses) jusqu'au CM2.
Pour compléter ce rituel :
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N'oubliez pas que vos commentaires aident mon blog à grandir. Merci !
Ce travail n'engage que moi mais peut-être qu'il pourra plaire à certains d'entre vous ;)
Tags : rituel, vocabulaire, géographie, lexique, EMC, écologie, Cycle 1, cycle 2, cycle 3
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Commentaires
2taleJeudi 15 Août 2019 à 19:10Bonjour
Super boulot...bravo et merci de partager, je suis toujours admirative des collègues qui mettent autant de choses en ligne.
Toutefois en CM, c'est beaucoup trop facile, il faudrait des animaux moins connus.
Bonne fin de vacances.
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Vendredi 16 Août 2019 à 00:35
Bonjour, merci pour le commentaire.
A mon avis, ce ne sera pas trop facile pour les CM... D'une part parce que nous sommes très souvent surpris de voir qu'ils ne savent pas forcément les noms des mâles et des femelles, et encore moins les cris des animaux. D'autre part, je ne suis pas sûre qu'ils connaissent toutes les informations, même sur les animaux qu'ils connaissent. Après rien ne vous empêche d'ajouter d'autres animaux ;)
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3LydieJeudi 15 Août 2019 à 19:29Top, top, top. J'adore. Parfait pour les rituels. Merci.-
Vendredi 16 Août 2019 à 00:36
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4KikiJeudi 15 Août 2019 à 22:05Idée très intéressante pour améliorer le vocabulaire des enfants en les touchant au cœur de leurs préoccupations. Pour ma part je commencerai par les animaux de la ferme puisque nous partons en octobre puis les autres. Merci beaucoup pour ce partage !-
Vendredi 16 Août 2019 à 00:36
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J'aime beaucoup cet idée de rituel. Merci pour ce partage :)
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Vendredi 16 Août 2019 à 00:37
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6LolieVendredi 16 Août 2019 à 07:47Super ! Un rituel bien sympa à mettre en place, merci beaucoup7EmiVendredi 16 Août 2019 à 08:418AuroreVendredi 16 Août 2019 à 13:48C'est un super rituel. Je travaille cette année sur les animaux. C'est formidable. Merci beaucoup !
9JulieVendredi 16 Août 2019 à 18:11Super rituel ! En parcourant rapidement j'ai remarqué une petite coquille sur la page du lémurien.
Mais sinon c'est vraiment un super boulot, rituel adopté pour mes CP !10célineSamedi 17 Août 2019 à 09:30super merciii je vais m'en servir et pourquoi pas y ajouter les merles, tourterelles etc qui nous entourent ;)
encore merci pour ce travail très inspirant !
11barbaraSamedi 17 Août 2019 à 15:40Merci beaucoup pour ce travail ! Je suis d'accord avec toi, ils ne connaissent pas bien les animaux contrairement à ce que l'on pourrait croire... surtout les cris.
En tout cas j'adore l'idée ! (d'ailleurs elle est transposable à d'autres thèmes comme les pays, les villes, les plantes...)
12flabellineSamedi 17 Août 2019 à 17:07Superbe idée, j'adore et j'adopte de suite pour mes CE1!! Jétais en pleine recherche d'idée de rituels! Un très grand merci!!!!
13NathDimanche 18 Août 2019 à 09:53Bonjour,
merci pour le partage de ce travail formidable ! Les enfants vont adorer !
Il y a une petite contradiction dans la fiche de l'autruche ( au début, elle ne peut pas voler, et en fin de fiche, elle peut!)Je suis toujours très admirative de ton remarquable travail ! ;-)
Bonne rentrée !
14CorinneMardi 20 Août 2019 à 08:02Merci beaucoup pour ton rituel qui est super, t'es fiches sont très belles
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Je pars aussi cette année sur le thème des animaux en fil rouge donc il m'intéresse énormément !
Merci pour le commentaire ! Je suis ravie que ce travail puisse t'intéresser et te rendre service !