Tout d'abord, je tiens à m'excuser pour cette absence due à la naissance de mon petit garçon. Deuxièmement, je vous souhaite à tous une très bonne année ! 

Et enfin, venons en à la finalité de cet article : un nouveau jeu en autonomie. Il s'agit du laby-mots. Comme son nom (très original) l'indique, il s'agit de labyrinthes dans lesquels se sont dissimulées des lettres. Une fois le bon chemin trouvé, il faut remettre les lettres dans l'ordre pour  reconstituer le mot mystère. 

Pour l'instant, il y a 5 laby-mots de niveau 1. D'autres niveaux ne tarderont pas à voir le jour.

Télécharger « labymots.pdf »

Pour les labyrinthes je me suis servie de ce générateur, alors si vous souhaitez faire vos propres laby-mots, rien de plus simple ! Vous pouvez, si vous le souhaitez, me les envoyer afin que je puisse les publier pour en faire profiter le plus grand nombre !

Pour limiter les photocopies je vous conseille de plastifier les fiches (ou de les mettre dans des pochettes transparentes et de faire travailler les élèves avec des crayons Woody ou bien des feutres effaçables d'ardoise. 

Mes élèves manquant encore d'autonomie, je vais mettre en place à partir de cette semaine des listes de tâches pour le matin et le soir. 

En effet, ces tâches sont ritualisées depuis le début de l'année mais elles ne sont pas encore tout à fait des automatismes pour les enfants (mais ça va venir !)

Voici donc les listes de tâches que je vais plastifier et coller sur leur bureau. Ils devront cocher au feutre velleda (ou au crayon Woody) au fur et à mesure la tâche accomplie.

Pour ceux qui souhaitent utiliser le parchemin, le voici sur Word et aussi au format Jpeg :

Télécharger « parchemin.docx »

Voici quelques fichiers pour travailler la géométrie en autonomie de manière ludique.

Un fichier de reproduction géométrique (plutôt cycle 3 car certaines sont assez compliquées) : 

Télécharger « reproduction geometrie.pdf »

4 fichiers sur la symétrie (cycle 2 et 3) :

Couleur (niveaux 1 à 3)  

Télécharger « symétrie couleur.pdf »

Animaux (niveaux 2 et 3)

Télécharger « symétrie animaux.pdf »

Montres   (niveaux 1 à 4)

Télécharger « symétrie monstres.pdf »

Géométrie (niveau 4)

Télécharger « symétrie geometrie.pdf »

Variante : Vous pouvez aussi demander à vos élèves d'inventer l'autre partie ! Ca peut donner des productions très rigolotes ! 

Mes élèves de CM1 aimant beaucoup le pixel art, j'ai investi dans des livrets que je leur photocopie (ça me permet de garder les livres d'une année sur l'autre). Je leur donne en autonomie (quand ils ont fini leur plan de travail par exemple). 

De plus, sans qu'ils s'en rendent compte, je peux voir comment ils s'en sortent dans le repérage dans l'espace !

En ce moment j'utilise des petits cahiers trouvés dans un magasin Stokomani vers chez moi mais vous pouvez très bien en prendre d'autres, il y a beaucoup de choix et de thèmes variés.

Voici quelques exemples :

Beaucoup me font de l'oeil, j'attends donc avec impatience de savoir quel(s) niveau(x) j'aurai à la rentrée pour continuer à investir !

Il existe aussi pas mal de modèles sur internet. Personnellement, je préfère avoir ces petits cahiers plutôt que des feuilles volantes. Mais chacun son organisation !

L'avantage est que cette activité est adaptable au niveau que l'on a.  J'ai passé un de mes livrets à ma collègue de CE1 et ses élèves ont adoré !

C'est une activité qui peut aussi être proposée en fin d'année ! 

L'année dernière, avec ma collègue nous avions mis en place un système de "pyramide"  pour l'autonomie. Les élèves savaient que dès qu'ils avaient terminé un travail, ils avaient de quoi s'occuper.

Voici l'affiche en rapport (je ne mets pas le fichier modifiable car je l'ai fait sur Indesign à partir d'une image trouvée sur Pinterest)

Télécharger « autonomie.pdf »