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  • ...calliplume.pdf »     Voici les albums sur lesquels je vais travailler :       Je pense que cette progression peut très bien être adaptée à la GS.   --------------------------------------- Comme d'habitude, ce travail n'engage que moi mais peut-être qu'il pourra plaire à certains...

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  • Etant en train de travailler les dizaines et les unités avec les CP (et bientôt les GS), j'ai voulu faire un atelier sur cette notion.      Télécharger « atelier numération dizaines et unités.pdf »   Cet atelier peut-être fait de différentes manières, voici quelques idées :   Les...

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  • ...poésies coups de coeur, qui permettent de rêver, et de réfléchir aussi.  Voici le détail des poésies :   GS   : " La gelée" de Anne-Marie Chapouton, que je trouve tellement jolie... Puis une poésie toute douce, qui je pense va beaucoup plaire à mes élèves : "le chat et le soleil" de...

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  • ...utiliser en atelier autonome ou bien en APC. Je l'utilise bien sûr en CP pour la lecture des mots et mes GS y jouent aussi pour la reconnaissance des mots/lettres. Il s'agit de lire les syllabes les unes après les autres et de trouver ensuite l'étiquette contenant le mot correspondant. Il y a 4...

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  • Travaillant actuellement sur la Russie avec mes GS/CP/CE, voici un petit tableau à double entrée pour les GS/CP. Il y a plusieurs possibilités : faire colorier l'intérieur de la Matriochka et faire faire le graphisme à l'extérieur ou bien l'inverse.   Télécharger « tableau double entrée...

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  • ...les poésies prévues pour la 2eme période. Les élèves récitent une poésie toutes les 3 semaines.   GS  / CP : "Les feuilles mortes" et "Les poupées russes" (nous allons travailler sur la Russie avec mes GS/CP/CE en littérature et en Questionner le monde). Ils devront coller la poésie sur...

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  • ...: nouvel atelier motricité fine avec sequins.   Je me lance dans les ateliers autonomes pour mes GS et CP à la rentrée de la Toussaint. Voici mes 3 ateliers de motricité fine pour la période 2 : La goutte d'eau Pour cet atelier, vous aurez besoin de supports avec ventouses, d'une pipette et...

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  • ...gobelet, les solides, eux, gardent leurs formes initiales et peuvent se casser. A la suite de ces observations, les GS et les CP devront faire la fiche suivante (pour les CP ayant des difficultés, il est possible de faire faire la même fiche) :   GS :  Télécharger « liquide solide GS.pdf »...

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  • ...poésie  et j'utiliserai toujours la même grille d'évaluation. Ils réciteront les poésies toutes les 3 semaines.   GS : "Hisse et Ho" et "Les gentils pirates" (j'ai réduit la chanson que vous pouvez entendre ici ). Les comptines seront collées sur leur cahier de poésies/chants et ils...

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  • Je vais mettre en place dès la rentrée un atelier graphisme / écriture grâce à la super police cursive fléchée proposée sur le site  maternellecolor .   L'atelier sera découpé en 3 parties : - l'élève doit repasser sur le mot avec son doigt en suivant le sens des flèches. - l'élève...

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